Existencia de la biosfera.

¿Crees que con los años luz u otra medida que se descubra se llegará a descubrir el Universo alguna vez?
No creo, porque todos pensamos que el Universo es infinito.

Las rocas y minerales de la geosfera, y la organización en capas de ésta.

Escribe las capas de la tierra:
Corteza.
Núcleo.
Núcleo externo e interno.
Manto.

Rocas como recursos.

¿Cuáles son los tipos de las rocas?
Las rocas sedimentarias, magmáticas y metamórficas.

Minerales como recursos.

¿Cuántas características tiene el mineral? ¿Podrías decir solo tres?
Tiene cinco características.
Es inorgánica.
Es sólido.
Es natural.

Las rocas y minerales más frecuentes en la superficie.

¿Hay construcciones en las que emplees algunas de estas rocas?
Si, como en casas, suelos, paredes, mesas..

Movimientos de la Tierra y sus consecuencias.

¿Qué relación tiene el movimiento de la Tierra sobre si misma y sobre el sol?
Que el movimiento de rotación da los días y las noches.Y el de traslación da lugar a las cuatro estaciones del año.

Influencia de la atmósfera en la biosfera.

Estados de la materia, sus cambios y consecuencias observables.

La materiua en relación con la contitución del universo y de la tierra.

Cambios de estados en el agua y sus consecuencias.

Qué es el agua y cómo se comporta como sustancia.

Diversidad mineral y litológica, sus razones, su observación y su indentificación.

¿Por qué en la Tierra hay mucha variedad de minerales y rocas?

  Es debido, en especial, a la abundancia de agua líquida que se encuentra en el planeta.

 

Componentes del Sistema Solar y su posición en la Vía Láctea y en el Universo.

¿A qué se denomina órbita?
A movimientos de traslación.

Componentes del Universo.

¿De qué está formado el Universo?
El Universo está formado por galaxias, en las que hay estrellas que pueden tener sistemas planetarios formados por planetas y satélites.

Evolucion de la Concepción histórica del Universo.

¿Crees que cuando fué la explosión del Big Bang, se hizo el Universo al instante?
No, yo creo que primero se han ido formando las estrellas, los cometas, los asteroides, todos los astros..hasta que se formó el Universo.

Parámetros atmosféricos y su medición.

¿Qué tipos de instrumentos se suelen utilizara?
El termómetro, el barómetro, el pluviómetro, anenómetro y el higrómetro.

Fenómenos atmosféricos, sus causas y sus consecuencias.

¿De qué están formadas en realidad las nubes?
Son masas formadas por pequeñas gotitas de agua, suspendidas en el aire.

Clima, tiempo y sus diferencias.

Organización y composición de la atmósfera.

¿Por qué la atmósfera tiene diferentes capas?
Porque hay cambios de densidad y de temperaturas.

Amenazas para la biodiversidad.

¿Qué causas son las que provocan la pérdida de seres vivos?
Los incendios forestales, deforestación , construcción de vías d comunicaciones, presas, las cazas, especies exóticas...etc

La biodiversidad como recurso.

¿Qué se entiende por biodiversidad?
Se denomina biodiverdidad a la variedad de formas de vida que viven o han vivido la Tierra.

Instrumentos para estudiar los seres vivos.

Historia de la vida.

¿Crees que los seres vivos hemos cambiado?
Si, porque antes nos pareciámos a monos, no sabiamos hablar, no teniamos herramientas, no sabiamos que se podia hjacer fuego, no sabiamos nada.

Protoctistas, Hongos, Plantas y Animales.

¿Qué es la clorofila?
Un pigmento verde gracias al cual realizan la fotosíntesis.

Archaea, Bacteria y Eucarya.

¿Es lo mismo una seta que un hongo?
No. Las setas son pluricelulares, viven en lugares húmedos con poca luz. Algunos son comestibles y otros venenosos.
Los hongos. son pluricelulares y unicelulares,  son eucariotas, nutrición heterótrofa, se alimentan de parásitos.. y se reproducen por esporas.

Clasificación de la biodiversidad.

¿Para qué clasificamos?
Para identificar, agrupar y ordenar los seres vivos, es decir, clasificarlos.

La célula como unidad de la vida.

¿Por qué decimos que la célula es la unidad de la vida?
Porque todos los seres vivos, desde el más grande al más pequeño, estamos formados por céluas. Las células son las unidades más pequeñas dotadas de vida propia.

Qué es la materia, de qué está hecha y qué no lo es.

Explica por qué el aire es materia, aunque no podamos verlo.
Porque el aire tiene masa y ocupa un espacio, por lo tanto es materia.

La célula como unidad de la vida.

¿Por qué no es lo mismo una célula para um médidco, que para un dentista?
No, porque cada uno utiliza una célula diferente y no para el mismo sitio.

Qué es esatr vivo.

Separación de sustancias, y su aplicación cotidiana.

Mezclas, sustancias puras, y materiales cotidianos relacionados.

El agua como recurso y las amenazas que sufre.

El ciclo del agua y su relación con el balance energético del planeta.

Agua como agente del clima, del paisaje y de la biosfera.